Наименование организации, представляющей работу:
Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Старооскольский Медицинский колледж"
Улица Пролетарская 108
Улица Пролетарская 108
Фамилия, имя, отчество участника:
Эсауленко Нелли Павловна
Фотография участника:
Место работы участника или учёбы:
ОГАПОУ "Старооскольский медицинский колледж" преподаватель
Краткое описание повода участия:
Меня зовут Эсауленко Нелли Павловна, я преподаватель дисциплин профессионального цикла, эксперт региональных чемпионатов «Молодые профессионалы» и Абилимпикс. В Старооскольском медицинском колледже работаю более 25 лет, являясь выпускницей по специальности «Лечебное дело».
Важное значение в моей профессиональной карьере сыграли конкурсы профессионального мастерства «Абилимпикс» как средство обеспечения эффективной профессиональной ориентации и мотивации лиц с ограниченными возможностями здоровья к получению профессионального образования, содействия их трудоустройству и социокультурной инклюзии в обществе.
В России конкурсы «Абилимпикс» проводятся с 2015 года. С 2020 года я являюсь участником этого движения, подготавливаю студентов, выступаю экспертом, в том числе главным экспертом регионального чемпионата.
В своей работе я активно внедряю современные технологии интерактивного обучения, решение ситуационных задач, стандарты профессионального мастерства, инструменты бережливого производства и цифровую дидактику. Моделирование практико-ориентированных ситуаций, погружающих студентов в среду, максимально приближенную к производственной, выступает в качестве приоритетного метода в формировании профессиональных компетенций у студентов.Применение такого подхода в подготовке будущих медицинских кадров создает оптимальные предпосылки для успешного участия студентов в конкурсах профессионального мастерства различных уровней.
Отработка модульных заданий по стандартам Профессионал позволяет провести оценку профессиональных навыков обучающихся в соответствии с стандартами и современными технологиями в здравоохранении. В своей работе я применяю инновационные методы оценки качества подготовки, в том числе элементы демонстрационного экзамена, где я неоднократно выступала в качестве эксперта по компетенции «Медицинский социальный уход».
Практико-ориентированный подход и индивидуальное обучение нашли наиболее положительный отклик при подготовке участников к конкурсу «Абилимпикс», где я применила опыт индивидуальных образовательных траекторий, основанный на инклюзии.
Выбор профессии является отправной точной в подготовке специалиста.
Организуя профориентационную работу с обучающимися с ОВЗ, я учитываю интересы школьников, их склонности и природные таланты, физические возможности и особенности здоровья. Регулярно провожу с таким абитуриентами мастер-классы и профессиональные пробы.
Несмотря на то, что «Абилимпикс» похож на конкурс Профессионалы, он ставит перед собой совершенно иные цели, нежели выявление лучших из лучших в своей компетенции. «Абилимпикс» - это движение в большей степени для общества, которое не всегда правильно умеет воспринимать людей с ОВЗ. Во время соревнований участники могут на практике доказать, что они профессионалы своего дела.
Судьба человека с инвалидностью, его жизнь в современном обществе для меня существуют не параллельно, она находится внутри моей жизни, жизни моих близких, друзей, внутри моих нравственных принципов и ценностей, т.к. сама являюсь лицом с ограничением по группе здоровья.
Еще Гиппократ говорил, «Нас трое: ты, я и болезнь. Если ты объединишься с болезнью, то я ничего не смогу сделать для тебя. Если же объединимся ты и я, то вместе мы победим болезнь». Эти слова стали моим педагогическим кредо, позволяющим мне работать с такими студентами.
С материалами моего участия в различных направлениях за требуемый период можно ознакомиться в прикрепленных файлах.
Важное значение в моей профессиональной карьере сыграли конкурсы профессионального мастерства «Абилимпикс» как средство обеспечения эффективной профессиональной ориентации и мотивации лиц с ограниченными возможностями здоровья к получению профессионального образования, содействия их трудоустройству и социокультурной инклюзии в обществе.
В России конкурсы «Абилимпикс» проводятся с 2015 года. С 2020 года я являюсь участником этого движения, подготавливаю студентов, выступаю экспертом, в том числе главным экспертом регионального чемпионата.
В своей работе я активно внедряю современные технологии интерактивного обучения, решение ситуационных задач, стандарты профессионального мастерства, инструменты бережливого производства и цифровую дидактику. Моделирование практико-ориентированных ситуаций, погружающих студентов в среду, максимально приближенную к производственной, выступает в качестве приоритетного метода в формировании профессиональных компетенций у студентов.Применение такого подхода в подготовке будущих медицинских кадров создает оптимальные предпосылки для успешного участия студентов в конкурсах профессионального мастерства различных уровней.
Отработка модульных заданий по стандартам Профессионал позволяет провести оценку профессиональных навыков обучающихся в соответствии с стандартами и современными технологиями в здравоохранении. В своей работе я применяю инновационные методы оценки качества подготовки, в том числе элементы демонстрационного экзамена, где я неоднократно выступала в качестве эксперта по компетенции «Медицинский социальный уход».
Практико-ориентированный подход и индивидуальное обучение нашли наиболее положительный отклик при подготовке участников к конкурсу «Абилимпикс», где я применила опыт индивидуальных образовательных траекторий, основанный на инклюзии.
Выбор профессии является отправной точной в подготовке специалиста.
Организуя профориентационную работу с обучающимися с ОВЗ, я учитываю интересы школьников, их склонности и природные таланты, физические возможности и особенности здоровья. Регулярно провожу с таким абитуриентами мастер-классы и профессиональные пробы.
Несмотря на то, что «Абилимпикс» похож на конкурс Профессионалы, он ставит перед собой совершенно иные цели, нежели выявление лучших из лучших в своей компетенции. «Абилимпикс» - это движение в большей степени для общества, которое не всегда правильно умеет воспринимать людей с ОВЗ. Во время соревнований участники могут на практике доказать, что они профессионалы своего дела.
Судьба человека с инвалидностью, его жизнь в современном обществе для меня существуют не параллельно, она находится внутри моей жизни, жизни моих близких, друзей, внутри моих нравственных принципов и ценностей, т.к. сама являюсь лицом с ограничением по группе здоровья.
Еще Гиппократ говорил, «Нас трое: ты, я и болезнь. Если ты объединишься с болезнью, то я ничего не смогу сделать для тебя. Если же объединимся ты и я, то вместе мы победим болезнь». Эти слова стали моим педагогическим кредо, позволяющим мне работать с такими студентами.
С материалами моего участия в различных направлениях за требуемый период можно ознакомиться в прикрепленных файлах.
Копии подтверждающих документов:
Копии подтверждающих документов:
Копии подтверждающих документов:
Копии подтверждающих документов:
Копии подтверждающих документов: